Новости школы

Групповой чат

  • Главная
  • Задать вопрос
  • Войти
  • Регистрация

Главная

Занятие 36. Мотивация и деятельность

Вопрос о мотивации деятельности возникает, когда необходимо объяснить причины поведения человека. Любая форма поведения может быть объяснена как внешними, так и внутренними причинами. В первом случае говорят о стимулах, исходящих из сложившейся ситуации, во втором – о мотивах, потребностях, целях субъекта. Соответственно выделяют внутреннюю (диспозиционную) и внешнюю (ситуационную) мотивации, которые взаимосвязаны между собой. Экспериментальные исследования ситуативной мотивации позволяют проектировать поведение человека в типичных ситуациях. 

Один из важнейших вопросов мотивации деятельности человека – причинное объяснение его поступков. Универсальный механизм интерпретации мотивов и причин поступков другого человека – механизм каузальной атрибуции. 

Каузальная атрибуция представляет собой мотивированный процесс, направленный на осмысление и объяснение причин поступка другого человека, а также способность предсказывать его поведение. 

Каузальная атрибуция непосредственно связана с регуляцией отношений между людьми, она включает объяснение, оправдание или осуждение поступков человека. Различают три типа каузальной атрибуции:  

  • личностную (причина приписывается тому, кто совершает поступок),
  • объективную (причина приписывается объекту, на которое направлено действие),
  • обстоятельственную (причина приписывается внешним обстоятельствам). 

Исследования в области изучения причинной обусловленности поведения человека выявили следующие закономерности: 

  • установка влияет на восприятие человека и может привести к искажению содержания. При этом степень приписывания качеств, свойств, особенностей чему-либо зависит от таких показателей как степень уникальности, типичности поступка и степень социальной желательности/нежелательности;
  • люди с большей готовностью приписывают причины наблюдаемых поступков самой личности, которая их совершает, чем независящим от нее внешним обстоятельствам;
  • на результат каузальной атрибуции могут повлиять три фактора: близость или удаленность субъекта от того места, где было совершено действие; возможность субъекта предвидеть его исход и преднамеренность;
  • есть тенденция приписывать ответственность за несчастье тому человеку, которого оно постигло («сам виноват»).  

В целом изучение феномена каузальной атрибуции позволяет лучше представить себе сам процесс формирования оценки и отношения к партнеру. 

Одной из разновидностей мотивации деятельности, связанной с потребностью индивида добиваться успехов и избегать неудач, является мотивация достижения. Исследования мотивации достижения были начаты американским психологом Мак-Клеландом в 50-е годы ХХ века. Он считал, что формирование мотивации достижения зависит от условий воспитания и социальной среды. Мотивация достижения является побочным продуктом социальных мотивов.

Американскими психологами Р.М. Йерксом и Дж.Д. Додсоном в 1908 году был открыт закон оптимума мотивации. Он показывает зависимость качества (продуктивности) выполняемой деятельности от интенсивности (уровня) мотивации. Первый закон утверждает, что по мере увеличения интенсивности мотивации качество деятельности изменяется: сначала оно повышается, затем, после перехода через точку наиболее высоких показателей успешности деятельности, постепенно понижается. Уровень мотивации, при котором деятельность выполняется максимально успешно, называется оптимумом мотивации. Согласно второму закону, чем сложнее для субъекта выполняемая деятельность, тем более низкий уровень мотивации является для нее оптимальным.